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UI. El maestro y la Toma de Decisiones

Competencias para Enseñar, según Philippe Perrenoud (2007).

´1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje.

´2. Gestionar la progresión de los aprendizajes.

´3. Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación.

´4. Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y en su trabajo.

´5. Trabajar en equipo.

´6. Participar en la gestión de la escuela.

´7. Informar e implicar a los padres.

´8. Utilizar las nuevas tecnologías.

´9. Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión.

´10. Organizar la propia formación continua.

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Evolución de las Funciones del Docente

Las funciones del profesorado son, entre otras, las siguientes:
 

a) La programación y la enseñanza de las áreas, materias y módulos que tengan encomendados.
b) La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado, así como la evaluación de los procesos de enseñanza.
c) La tutoría de los alumnos, la dirección y la orientación de su aprendizaje y el apoyo en su proceso educativo, en colaboración con las familias.
d) La orientación educativa, académica y profesional de los alumnos, en colaboración, en su caso, con los servicios o departamentos especializados.
e) La atención al desarrollo intelectual, afectivo, psicomotriz, social y moral del alumnado.
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Actividad. Realiza una línea del tiempo sobre el papel o rol de la función docente, entrega para portafolio y  comenta en clase.

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Actividad. Realiza la lectura del caso de estudio Dislexia. Con base a este, responde las preguntas que se cuestionan en la presentación de diapositivas en clase y entrega para portafolio. Descarga el archivo aquí.

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